12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Пинчук Лилия Валентиновна
Воспитатель Детский сад
Россия, Тамбовская область, Тамбов
|
Публикации (121)
7
#Экология #Публикации #Статья #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Студент-практикант #Дошкольное образование #Вожатый
«ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛОКВИУМ» (ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И ПЕДАГОГОВ) по вопросам защиты окружающей среды
Устойчивое развитие государства и общества во многом определяется подготовленностью граждан к решению проблем взаимодействия общества с природой. Экологическая обстановка в мировом масштабе прямо пропорциональна уровню экологической культуры общества и находится в прямой зависимости от экологического образования
9
#ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Логопед #Студент-практикант #Первая категория #Дошкольное образование #Вожатый #Обучающие карточки
Дидактический материал для дошкольников
Грамотно подобранный дидактический материал позволяет успешно организовать не только детскую игру, но и образовательную деятельность.
5
#ФГОС #Методические разработки #Занятие #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Студент-практикант #Дошкольное образование #Вожатый
Конспект интегрированного занятия «Наш помошник Светофор» для детей 4-5 лет
Обучение безопасному поведению ребенка важно начинать в дошкольном возрасте.
Пинчук Лилия Валентиновна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Безопасность жизнедеятельности»
11
#Экология #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Дошкольное образование
Яблоневые сады - это защита окружающей среды города и сбережение электроэнергии.
Этому фрукту поставлены памятники в разных городах мира. Какую пользу приносит яблоня и ее плоды для защиты окружающей среды города и для здоровья человека. Это мы выясняли с детьми, проводя исследовательскую работу.
2
#ФГОС #Планы #Календарно-тематический план #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Логопед #Студент-практикант #Дошкольное образование #Вожатый
Календарно-тематическое планирование по социально-коммуникативному развитию детей 3-4 лет
Календарно-тематическое планирование по социально-коммуникативному развитию детей 3-4 лет по программе "От рождения до школы". Этот материал будет полезен воспитателям при составлении рабочей программы и работе с младшими дошкольниками. План составлен с учетом возрастных особенностей детей 3-4 лет и включает в себя эффективные методы и формы социализации.
12
#Изобразительное искусство #ФГОС #Методические разработки #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Студент-практикант #Дошкольное образование #Фрагмент урока #Вожатый
РАЗВИВАЮЩАЯ СКАЗКА - ИГРА ДЛЯ ДЕТЕЙ
Учимся, фантазируем и развиваемся дома, используя подручные материалы.
9
#Изобразительное искусство #ФГОС #Методические разработки #Мастер-класс #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Дошкольное образование #Вожатый
Организация занятий с детьми в режиме самоизоляции.
Пока сидим дома, проводим занятия оффлайн. Делаю видеоролики с заданиями, дети выполняют и присылают работы.
22
#ФГОС #Методические разработки #Занятие #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Дошкольное образование
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЭКО-КВЕСТ «Знакомимся со свойствами металла и пластмассы и сортируем мусор грамотно»
Эко-квест, как форма проведения данного занятия выбрана неслучайно, поскольку она призвана не только улучшить восприятие учебного материала в игровой форме, но и способствует активизации познавательных и мыслительных процессов участников.
Выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего, это повышает двигательную активность и мотивационную готовность к дальнейшей исследовательской деятельности. Они точно представляют конечную цель - оформить заказ в интернет-магазине.
Использование приёмов ТРКМ позволяет каждому участнику делать собственные выводы, умозаключения, совер
Пинчук Лилия Валентиновна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «Воспитатель-работа по ФГОС.»
10
Маршрутный лист дистанционного обучения дошкольников
Данная разработка поможет педагогу и родителям ребенка организовать дистанционное обучение по маршрутному листу.
10
Использование приема технологии развития критического мышления «Верные и неверные утверждения» в исследовательской деятельности дошкольников
Педагогом в начале задания или игры даются утверждения, которые нужно оценить как верные или неверные и обосновать свои решения.
Пинчук Лилия Валентиновна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Воспитатель-работа по ФГОС.»